Kelly Zona在电子设计工作室展示一个设备.

学生们在电子设计工作室工作.

理海设计实验室推出电子设计工作室

新的设施帮助学生把他们的想法变成现实.

故事,

编辑服务

理海设计实验室新开了一家, 最先进的电子设计工作室在较低的水平 威尔伯强国, 为学生提供一个设备齐全的电路原型设计中心, 测试和印刷电路板制造.

布莱恩·斯洛克姆是 威尔伯发电站设计实验室他说,以前是电气工程师的领域现在是设计结构的一部分. 他说,为威斯尼斯人60555-威斯尼斯人60555(澳门)有限公司大学的学生提供资源和技能来创建集成电子设备的原型,这与提供物理制作原型的资源一样重要. 

斯洛克姆说:“这个新工作室的加入改变了整个威斯尼斯人60555-威斯尼斯人60555(澳门)有限公司社区的游戏规则。. “我已经对学生们在这个空间可用的短时间内所做的工作感到敬畏, 我很高兴看到理海大学的天才们有了新的资源,可以利用校园里其他尖端设计实验室的设施,想出了创新.” 

Jackie You, 26岁, 商科专业, 设计实验室技术研究员, 展示了电子设计的入门套件.

Jackie You, 26岁,设计实验室技术研究员,展示了电子设计的入门套件.

电子设计工作室是里海大学校园内庞大的制造设施网络的一部分,为学生提供了从各种材料制作项目的资源. 配备10个工作站, 该工作室旨在为所有学生提供执行设计项目和完成协作活动的工具和支持. 

在电子设计工作室的每个站都有广泛的工具和必要的电路建设用品, 包括焊锡台和台式万用表等测试设备, 电力供应, 示波器和波形发生器. 另外, 该工作室有广泛的电路原型的供应, 包括微控制器套件, 电路试验板, 通孔元件, 以及一系列传感器和执行器.

除了工作站, 电子设计工作室设有两台用于PCB制造的机器, 对于学习电子电路设计的学生来说,哪些工具是有价值的. 该机器允许快速创建电路设计原型, 在投入全面生产之前,促进测试和改进过程.

“随着电子设计工作室的成立, 威斯尼斯人60555-威斯尼斯人60555(澳门)有限公司增加了一个令人兴奋的影响学生体验的新维度,Steve DeWeerth说, 教授兼院长, P.C. 罗辛工程与应用科学学院. 里海大学的校园创客空间网络已经吸引了所有专业和技能水平的学生,在各种各样的环境中发挥他们的创造力. 该大学维护着从木工到金属3D打印的所有资产, 对剧场布景的设计和桥梁构件的开发. 现在, 学生可以从事集成微控制器的项目, 传感器和执行器在设计创新的新产品和智能系统.”

各种背景的学生, 无论之前是否有电子或工程设计经验, 欢迎使用电子设计工作室, 凯利·佐纳说, 威尔伯发电站设计实验室的经理. 她欢迎学生们来探索工作室及其提供的服务,无论是否预约. 

适合刚接触电子学的学生, 工作室提供入门套件,解释电路的基础知识, 电路试验板, 电阻, 电容器等. Zona和8名学生技术研究员提供技术援助并回答问题.

Zona说:“大多数学生都是带着一个设计想法或已经完成的电路来的。. “但威斯尼斯人60555-威斯尼斯人60555(澳门)有限公司也可以帮助学生从他们想要实现的想法或目标开始.”

Kelly Zona在电子设计工作室展示一个设备.

凯莉带, 威尔伯发电站设计实验室的经理 电子设计工作室展示了一个设备.

Luke Retting ' 23G,他正在攻读t学硕士学位技术创业(TE)最近,他来到工作室制作了一种预防压疮的装置. 在从Michael Lehman那里了解到该工作室后, 理哈伊大学的实践教授和TE项目主任, 雷丁带着一个想法走进来,带着一个工作的压力传感器离开. 

“我在实验室的经历很棒,”雷汀说. “我将使用压力传感器来测试我的设备的有效性,并开始收集可验证的数据.” 

Retting说,他发现工作室非常有益,并计划在未来使用工作室的材料和资源继续他在技术创业项目中的工作.

学生们在工作室里进行的其他项目包括遥控水下航行器, 智能闹钟的传感器, 还有一个环境光传感器.

“在创造性的调查,威斯尼斯人60555-威斯尼斯人60555(澳门)有限公司努力培养设计和创新的文化. 电子设计工作室的成立就是对这一使命的证明,汗扬·梅塔说, 副教务长 创造性的调查. “通过为学生和教师提供最新的技术和资源, 威斯尼斯人60555-威斯尼斯人60555(澳门)有限公司赋予他们力量,让他们把自己的想法变成现实,并产生切实的影响. 我很高兴看到这个工作室将对威斯尼斯人60555-威斯尼斯人60555(澳门)有限公司的学生和更广泛的威斯尼斯人60555-威斯尼斯人60555(澳门)有限公司社区产生积极的影响.”

电子设计工作室将举办各种主题的研讨会, 包括焊接, 电路构建, 模拟板试验, 电路原型和块编码. 免费研讨会将向所有学生开放(不要求以前的经验),旨在通过增加学生的知识和技术技能来促进跨学科学习和合作. 即使学生错过了一个课程,他们也会被鼓励参加后续的研讨会. 欢迎有志于电路设计的教职员工加入.

来自不同专业的学生在一个涉及电路元件的顶点项目中工作时,可能会发现实现他们的想法很有挑战性, 说带, 但参加这些新的研讨会可以帮助弥合构思和创作之间的差距. 

胡海丹的故事

故事,

编辑服务

有关的故事

神经元示意图

神经沙龙:探索科学与艺术的交集

神经科学家朱莉·米瓦(Julie Miwa)领导了一个“山顶夏季体验”项目,该项目允许学生创作反映神经科学原理的艺术品.

哈萨克斯坦地平线照片

里海大学和哈萨克斯坦大学为可持续影响合作

作为创造性的调查使命的一部分,以产生积极的改变, 学生和教师一起解决各种各样的问题, 包括空气污染, 废物与伦理研究.

学生测试无人机飞行

山顶夏季体验结束了第10年

共有180名学生和25名教职员工在山顶的C楼度过了大约10周的时间,参与了36个不同的项目.